Сохранить профиль
Просмотров: 3825
Автор: Марина Сергученкова
Выпуск:
Закрытие физико-математических классов в гимназии имени Пржевальского – мера вынужденная. Только при таком условии руководство одного из старейших учебных заведений Смоленска могло сохранить свой профиль.
Дело в том, что еще в 2002 году постановлением правительства было утверждено Типовое положение об общеобразовательных учреждениях. Глава первая гласит, что гимназия "реализует общеобразовательные программы основного общего и среднего (полного) общего образования, обеспечивающие дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по предметам гуманитарного профиля". Проведенная в этом году проверка Рособрнадзора показала, что ни одна гимназия в Смоленске чисто гуманитарной не является. Что нарушает требования вышеупомянутого положения. И перед руководством образовательных учреждений встала дилемма: для получения государственной аккредитации нужно было либо перейти в ранг школы с углубленным изучением отдельных предметов, либо избавиться от классов, где профилируют точные науки. Руководство гимназии имени Пржевальского пошло по второму пути. Поэтому с недавних пор в этом старейшем учебном заведении нашего города исчезли физико-математические классы. Вместо них появились социально-экономические с углубленным изучением экономики и права. Таким образом, статус "гимназия" сохранить удалось, как и количество часов, ранее отданных изучению математики и физики. "Количество часов по математике осталось неизменным, - сообщили "МК" в гимназии. – А недостающие часы по физике мы компенсировали для учеников за счет организации факультативных занятий".
В работе гимназии эстетического профиля проверка Рособрнадзора ничего не изменила. Так как обязательные часы, согласно требованиям Типового положения, отданы изучению гуманитарных предметов. Предметам технического и естественно-научного профиля отданы дополнительные часы. Внутри классов формируются группы учащихся, которые по собственному желанию сверх учебного плана имеют возможность постигать тонкости точных дисциплин.
